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问渠那得清如许,为有源头活水来(图文)
时间:2017-02-11 来源:岭南学校  作者:蔡东海

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“要给学生一杯水,教师要有长流水。”岭南学校一向重视教师的专业成长,每个学期初都会对教师进行岗前培训。2017年2月10日下午,我校邀请东莞市东城区数学教研员王成邦老师为我校全体小学教师做了一场精彩纷呈的岗前培训。本场培训分为两个部分:《关于教师专业成长的建议》和《关于科研课题研究的建议》。
 
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王老师首先就教师专业成长提出了宝贵建议。王老师把教师的专业成长的建议浓缩为:“规划、积淀、机会、积累”。王老师希望每个老师都能有自己的职业远景规划和近期规划,努力打造属于自己的品牌。王老师还指出教师要具备“四功”——基本功、教材功、教学功、科研功。
 
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另外,王老师还结合我校正在开展小课题做了《关于科研课题研究的建议》的讲座。王老师分别就“课题研究的意义”,“如何选择研究的问题”,“如何撰写课题申请书”,“如何开展课题的研究”四个方面进行了阐述,最后王老师用“教而不研则枯,研而不教则空”来勉励大家教研相长。
 
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王老师的讲座不仅为我校教师专业成长提出了宝贵建议也为我校的小课题研究指明了方向。
会议结尾陈浩副校长做了精彩的总结,并提出殷切希望——望我校小课题研究在谢主任带领下结出丰硕的果实。
 
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