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岭南学校传统文化特色教育揭开新篇章
时间:2016-09-20 来源:  作者:陈浩 蔡东海

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岭南学校自新学期始,启用由北京师范大学出版社出版的《中华传统文化》系列教材,学校传统文化特色教育揭开新的篇章。

为了促使教师更快熟悉和高效使用该套教材,9月18日晚,岭南学校小学部语文科组组织召开了“传统文化课程研讨暨新教材使用交流会”。常务副校长胡金定、副校长陈浩、小学部教务处主任谢玉霞和小学部全体语文教师参加了此次会议。会议由语文教研组长郑冬莉老师主持。

陈副校长代表学校传统文化特色教育课题小组,向与会教师作了系列新教材使用的说明。他首先强调师生学习传统文化的必要性,指出“学生需要传统文化的洗礼,传统文化的学习也能为孩子的健康成长奠基。”“语文教师应天然地成为传统文化的主动学习者和传播者。”接着,他结合该套教材的内容,阐释了该套教材“内容广”、“生活化”、“体系化”的三大特点;并结合教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》文件精神,明确了各册教材的学习重点和所要达成的目标。最后,陈副校长还就如何利用该套教材构建传统文化特色课堂支招,提出了“落实‘经典诵读’”、“深挖‘文化知识’”、“拓展‘延伸阅读’”、“巧用‘传统游艺’”四点建议。

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    胡校长在总结发言中说,学校推行传统文化教育是不遗余力的,在语文课时本就紧张的前提下,毅然每周拿出一节课以保障传统文化特色课程的学习。希望全体语文教师努力钻研新教材,用好用活新教材,践行“建设传统文化特色的精品学校”“奠定学生终身发展基础”的办学理念。

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新教材话你知:

岭南学校新引进的传统文化特色教材由北京师范大学教育学部教授、中国教育学会传统文化教育中心主任徐梓先生主编。依托北京师范大学国学经典教育研究中心的学者团队,同时吸纳了文学、史学、哲学、教育学等学科的专家和优秀一线教师,确保了教材的科学性、规范性和适切性。每册18课,按照每周一课时设计。每课主要包括经典诵读、文化知识、延伸阅读、传统游艺四个模块。

经典诵读 是全书的核心,每册至少学习一部经典。整个小学阶段涵盖有《弟子规》、《小儿语》、《续小儿语》、《朱柏庐治家格言》、《增广贤文》、《太公家教》、《明心宝鉴》、《三字经》、《千字文》、《缥缃对类·巧对门》、《声律启蒙》、《名物蒙求》、《性理字训》、《幼学琼林》十多部经典。

文化知识 每册书围绕一个主题(如古代的教育,衣食住行等),选取中华文化中最典型的知识点进行讲解。

延伸阅读 是对经典诵读和文化知识的补充与延伸,紧密围绕本课的主题,选取古诗词、正史、诸子百家等经典文献。

传统游艺 介绍古代的游戏、玩具、艺术、工艺等内容,文化色彩浓厚,富于古典韵味,同时兼顾趣味性和可操作性,为学生动手操作、动脑思考提供可能。

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