岭南学校2005-2006学年度第一学期

政教工作总结

我校政教工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，紧紧围绕《中小学生德育大纲》要求和《公民道德建设纲要》以及学校工作目标和任务，扎实工作。切实加强了教职工思想作风建设，坚持不懈地抓好中小学生日常行为规范教育，引导全体师生不断地提高自身的道德素养，构建文明、进取、和谐、有序的校园环境，促进学生的健康成长。

　　一、 政教工作回眸

回顾政教工作，我们主要抓了（一）实施班主任能力建设计划，组织开展班主任培训工作；（二）加强教职员工管理，塑造良好的育人形象；（三）狠抓学生管理，开展丰富多彩的团队活动，营造良好的育人环境；（四）继续开展“读经”活动，营造书香校园；（五）咬住安全工作不放松等四个方面。具体概括为：

（1）开学伊始，我校成立了以校长负总责下设政教处具体开展德育工作的领导小组，换届选举了学生会、团、队委干部。

（2）根据学校工作计划、德育目标，开学初政教处制定了切实可行的德育工作计划，并下发了师德考核办法，班主任考核细则，班级量化考核细则等等。第一周以班为单位，组织各班认真学习《中小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《学生在校一日基本要求》、《班级量化评比细则》。从日常行为抓起，从养成教育抓起，从起始年级抓起。

（3）坚持每周日晚上组织教职工学习上级下发的各种文件，学习教育法规，学习时事的学习制度。持之以恒地抓教职工政治思想教育、职业道德教育、普法教育，着力培养大家的道德意识、服务意识、质量意识、竞争意识。大树德育典型，经常性地开展“学标兵”活动，，对教职工的言行举止、仪表等方面进行了严格规范。这一系列举措使岭南教职工的精神面貌焕然一新。

（4）在教职工中，大力倡导、积极、健康、高雅的生活，开展有意义的活动。如教师节、中秋节、元旦节，学校组织了大联欢；

（5）本学期以东莞市教育局“班主任能力建设计划”为契机，以“学习和推广魏书生教育经验”为抓手，期初学校向全校发起向教育专家魏书生学习的倡议，并且为班主任人手配置一本《魏书生班主任工作漫谈》，首先在班主任中掀起了学用魏书生教育经验的热潮。第16周成功举办了“学习和推广魏书生教育经验交流会”。在这次会议上，班主任踊跃发言，各抒己见，豁然开朗。会后我们把大家的交流材料汇编成册，供大家长期学习。通过一个学期的学习、实践，使班主任工作水平实现了整体飞跃。

（6）政教处、团总支、少先队、学生会干部，依据班级、寝室考核细则，每日抓好常规检查，考评、记载、公布工作，各班级、寝室管理情况，日清月结，一目了然。每月根据汇总积分，评选文明班级，优秀班级，文明寝室并予授牌。

（7）坚持了校行政，教师值日制度。

（8）坚持了每周一早上升国旗制度。第8周星期一邀请天安门国旗班战士升旗仪式表演，国旗下讲话。规范了行为，提高了认识，促进了工作。

（9）坚持全体老师带头做好广播体操。

（10）班会课，队会课，落实到位，班主任依据《中小学生日常行为规范》要求，对学生每日实行操行评定签字制度。

（11）开展“读经”活动，营造书香校园 。9月12日，团支部、大队部联合向全校发出了诵读经典名著的倡议，制订了具体的读经方案，对读经的时间、书目、评比方式等提出了要求。11月17日，邀请全球“儿童诵读经典”运动发起人王财贵教授来我校进行演讲，并对我校的读经活动进行了指导。经过一个学期的读经活动，学生从经典古文中受到了熏陶，明白了许多做人处世的道理。12月中旬，全校以级部为单位进行了读经比赛活动，评选出了“读经模范班”、“读经模范生”。

（12）开展“每周一星”评比活动，群星璀璨。

（13）举办第二届体育周。第8周，中小学分别进行了包括跳绳、拔河、男子三人篮球、女子投蓝、乒乓球男女单打等项目的比赛。丰富校园文化生活，增强了师生体育锻炼意识，促进了学校的体育工作。

（14）极开展了校园文化建设，抓环境育人，促进良好的学风、班风、校风的快速形成。我们充分地发挥黑板报，墙报，宣传橱窗，艺术长廊，校广播室，校报，校园电视台等宣传阵地，融教育性，知识性，艺术性，趣味性于一炉，对学生进行潜移默化的教育影响，学生在绿化，美化，净化，人文化的校园环境中，身心得到了健康发展。

（15）织学生参加以“绿色·环保·爱国”为主题校外实践活动。11月5日，组织全校师生员工去深圳海上田园、民俗文化村秋游。游后我们又及时组织摄影作品展。通过活动开阔了学生的视野，增长了学生的见识，提高了学生的能力。

（16）举行挂牌仪式暨元旦文艺汇演。2005年是岭南快速发展的一年。顺利通过市环保局的验收，正式授予“绿色学校”称号；被北师大命名为“北师大远程教育示范学校”。12月28日，学校隆重举行挂牌仪式暨元旦文艺汇演。活动圆满成功，师生共同诠释了岭南精神。

（17）安全工作：

我们始终把安全教育工作放在首位，树立“安全大于天”的思想。

①学校成立了安全领导小组。②学校制定了安全工作细则，并组织全体师生员工认真学习，明确职责。③每天有专人对整个校园进行全天候安全巡查。④定期利用黑板报，宣传栏进行安全宣传，开展安全活动。⑤政教处，后勤处定期对楼房，楼道，用电器，消防设备，食堂，车辆等进行安全检查，及时总结。若有问题及时整改，不留隐患，彻底杜绝了安全事故的发生。⑥重视学生的安全教育工作，政教处每周对学生中存在的安全问题进行总结，利用班会时间，及时公布，进行疏导，化解问题，防患于未然。

　　二、德育工作措施

 　　1、加强领导，健全组织，各行其事，各负其责。

 　　2、建立完善的量化考核机制，工作透明，适于操作。

 　　3、采取“抓常规”与“突出重点”相结合，“防、堵、导”相结合的德育工作方法。

 　　4、教师德育工作实绩与个人工资，奖金等挂钩，实行激励机制。

　　三、德育工作成果

 　　1、我校德育工作者整体工作水平进一步提高。

 　　2、进一步完善了德育工作评价体系。

 　　3、教职工的道德素养不断提高，无违纪违法行为。

 　　4、开展了丰富多彩，意义深远的学生活动，活动组织安全成功。

 　　5、我校学生无严重违纪违法行为。

 　　6、学校安全事故为零。

　　四、存在问题

　　1、    九年一贯制德育远景蓝图规划和近期目标计划思路不清晰、层次不分明、一至九年级德育目标不延续。

　　2、    德育活动存在着随意性和零散性。内容上杂乱无章，缺乏时代性、针对性。

　　3、    班会、队会、团队活动处于放任自流状态，谈心、家访围绕“问题”转，头痛医头，脚痛医脚。

　　4、    心理健康教育严重缺位。

　　5、    学校教育、家庭教育、社区教育三位一体的德育网络没有真正建立起来。

　　6、    科任老师特别是思想政治课老师调动起来参与德育工作不够。

　　7、    学生会、团、队委干部培训不够，学生会、团、队委干部分工、协调不够。

　　8、    德育工作缺乏前瞻性、创造性。

    总之，学校德育工作是一项系统、细致、艰巨而又长远的工作，尽管今天我们的德育工作有所起色，可问题不容忽视，今后仍须努力。

 2006年1月14日