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岭南学校2005-2006学年度第一学期
团支部工作总结
一学期又接近尾声了,回顾本学期团支部工作的点点滴滴,颇为感慨。在上级团委和学校领导的领导与支持下,本学期围绕
“争创市一级”学校为中心工作,充分发挥青年团员的先进性和团组织的凝聚力,团结带领广大青年教师,努力开拓,锐意进取,再创佳绩。现在简单梳理下本学期工作的思路,总结一下团支部所做的工作。
一、注重德育教育,加强管理。
团支部在学校德育领导小组和政教处的统一指导下,与少先队、学生会以及年级组、班主任和班委会构建了一套完整、组织性较强、具有一定战斗力的德育组织体系。在这一体系中,各职能块块分工明确,职责清楚。在具体的运作过程中,能各行其事,各负其责。
在本期中,宣传和推广魏书生班主任重视班主任规范化、量化的班级管理,注重培养学生、锻炼学生,让学生参与校园管理的学生会干部队伍的建设。所有这些,有力地开创了我校德育工作的良好局面,德育工作质量在不断地提升。
二、具体开展的活动。
本学期,通过利用组织活动充分体现团组织的先进性,在抓住学校创建“市一级学校”的契机同时积极开展丰富多彩的活动。现在,随着办学层次的提升,各方面的要求也越来越高,没有总揽全局的眼光是不行的,因此,必须坚持不懈地抓常规、抓规范、抓创新。根据这一想法,团支部本期开展了一系列的工作。
1、认真筹备开展读经活动。
本学期,按学校的工作安排,广泛开展“与圣贤为友,与经典同行”读经活动,营造书香校园。在整个活动中,做到有计划、有跟踪、有考核,定好各年级的书目,并随时进行抽查与考核,对背的篇数多的学生进行奖励,本学期初中部共评出付杰等10名读经模范生,通过评比活动,更多的激励学生读经积极性。
2、开学初,根据团区委的有关精神,开展为见义勇为青年华徐明捐款活动。从下发文件到整个捐款活动仅仅一天时间,得到了各团员青年和教师的纷纷响应,各团员伸出援助之手,以班级为单位为见义勇为青年华徐明表示了一份爱心。
3、做好新团员的纳新工作。在本学期的十月份,抓住国庆契机发展一批新共青团员,举行了隆重的入团仪式,在团旗下一共有51名青年光荣地加入了团组织。
4、举行了首届“校园十大歌手”大赛。通过比赛评选出十大校园歌手,挖掘音乐中的歌唱人才,同时丰富学生课余文化生活,也增强了学生歌唱意识,展现了当代学生的精神风貌。
5、开展“每周一星”评比活动。本学期为了避免单式的只注重成绩的表扬,特举行“每周一星”评比,对各方面表现突出的学生都进行表扬,并进行国旗下讲话,广树典型,以点带面,形成良好的模范表率的凝聚作用。
6、派团员干部到外面参观学习。本学期12月10日,按团区委的要求开展了“军团旗,青春情”为主题的团干培训军事日的活动。委派了陈则霖等3名团员干部到黄江宝山部队参观学习,进行国防知识教育,体验军人的生活与纪律等,在活动中,全体团干重温入团宣誓,高喊“我优秀我入团,我入团我更优秀”口号,充分体现“军旗团旗相辉映,青春情谊心连心”深厚情谊。之后,召开了全体共青团员会议,由参加学习的三位团干与大家一起分享自己亲身感受,增强了团员意识。
7、精心筹备策划2006年元旦文艺汇演。2005年的一年,是岭南学校极不平常的一年,学校顺利通过第六批绿色学校的验收同时有成为北师大远程教育实验学校,因此,是可喜可贺的,学校于12月28日举行隆重的挂牌仪式,自然2006年元旦文艺汇演是重要的组成部分,在节目的准备上是认真谨慎的,既要充分显示自己的特色,又要保证了各节目的水平与质量,在审核节目后,不断练习与彩排使整个节目表演达到历年之最。
8、提交升格岭南学校团支部的申请。由于学生人数不断增多,团组织队伍不断扩大,团支部组织已远远不能满足各项活动的开展;而且学生流动人数也较大,对团关系的转接极不方便,因此向上级团组织提交成立岭南学校团委会的申请。现得到了区团委批示正等候团市委审批。
9、开展争创“百号千手”的活动。
本学期将与少先队组织一道开展争创“青年文明号”和“岗位能手”。为贫穷落后山区的学生捐献物资和课本,献上自己的一份爱心。通过活动对学生进行感恩教育,提高学生思想道德素质,并在活动中发现典型和先进事迹,及时地进行表扬。成为名副其实的青年文明号。另外积极参加区团委以此为主题的文艺晚会,认真完成争创“百号千手”活动。
10、做好优秀学生的评选,团员资料的收集与归档。
11、做好寒假“十个一”活动安排,使所有团员在寒假期间,充分利用假期读一本有意义的书籍,学一门技术与特长。过一个即充实又有意义的寒假。
总之,团支部工作在政教处的领导与支持下,有目的、有计划、有组织地开展活动,在活动过程当中,充分调动广大团员青年的积极主动性,充分显示团员青年的先进性。较好的完成德育工作。
三、不足之处:
1、在教师队伍中,没有充分显示团组织生活,团员教师脱离了团组织生活,今后应大力与工会组织加强组织生活的开展,多开展教职工的课余文化生活,从而调动广大青年教师的积极主动性。
2、团组织活动与学生的学科教育教学联系不够密切。
岭南学校团支部
2006年1月11日
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