你也聪明

廖娟

弹指间，做“孩子王”已历五载。回望自己的这段历程，找寻自己是否留下点自豪的壮举，答案是否定的。但一场有关“聪明”的讨论却让我保留着一份得意。

每到一个新的班级，一进教室，我会在黑板上写上大大的两个字：聪明。

“同学们，认为自己聪明的请举手。”

学生们你看看我，我看看你，少部分的人自信地举起了手，大部分人在沉默，有点不好意思。

“老师认为在坐的每一位同学都是非常聪明的！”

所有的人都抬头盯着我，似乎在问：“是吗？有这么好的事？”

“不信？请看黑板！不认识这两个字的请举手！”

当然没有。我扬起眉毛，“我们一起来看看这两个字是怎么写的，然后你就会知道，你，一样可以非常聪明！”学生们都提起精神来了，想看看我葫芦里卖的什么药。

“我们一起来看看。聪，‘耳’代表多听，用心听，‘ソ’是眼睛，要我们仔细观察，‘口’是叫我们多动口，多说，‘心’是要求我们用心，多动脑。明，即日、月，每天，每月。也就是说，只要我们多听，多看，多说，多动脑，每天这样做，每月都坚持做，这样，就会聪明了！到时候，你想不聪明都难啊！”

“原来这样！我明白了！”学生们恍然大悟，一下子活跃起来。

我含笑望着他们，大声问：“现在，认为自己聪明的，或是相信自己也会聪明起来的，请举手！”

唰、唰、唰，一双双小手高高地举了起来，每个人的脸上都写满了自信，仿佛未来就在自己的手中。

同学们，你认为自己聪明吗？我想你应该是其中的一个，当然，你一定得照着“聪明”这两个字告诉你的去做。